উচ্চ মাধ্যমিক ২০১৭
                      রাষ্ট্র বিজ্ঞান 


বিভাগ :- " ক "                                          নাম্বার ৪০
১) নিম্নলিখিত প্রশ্ন গুলির উত্তর দাও ( বিকল্প প্রশ্ন গুলি লক্ষণীয় ) ৮×৫ = ৪০

i) আন্তজার্তিক সম্পর্কের সংজ্ঞা লেখো ? আন্তজার্তিক সম্পর্কের  বিকাশের ধারা সংক্ষেপে আলোচনা করো ।

                    অথবা

বিশ্বায়নের সংজ্ঞা লেখো । বিশ্বায়নের বিভিন্ন রূপ পর্যালোচনা করো ।

ii) উদারনীতি বাদ কাকে বলে ? এর বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা করো ।

iii) ক্ষমতা সতন্ত্রিকরন নীতির পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তিগুলি আলোচনা করো ।


                         অথবা

আধুনিক রাষ্ট্রের শাসন বিভাগের কার্যাবলী আলোচনা করো ।

iv) ভারতের প্রধানমন্ত্রীর ক্ষমতা ও পদমর্যাদা বিশ্লেষণ করো ।

v) ভারতের সংসদের রাজ্যসভা ও লোকসভার পারস্পরিক সম্পর্ক ব্যাখা করো ।

                       অথবা

পশ্চিমবঙ্গের বিধানসভার অধ্যক্ষের ভূমিকা পর্যালোচনা করো ।

                  উচ্চ মাধ্যমিক বাংলা ২০১৫ 
                                বাংলা

বিভাগ :- " ক "                                     নাম্বার ৫০
১) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

১.১) " মৃতুঞ্জয়ের  বাড়ির অবস্থা শোচনীয় ।" মৃতুঞ্জয়কে ? তার বাড়ির অবস্থা শোচনীয় কেন ?

১.২) " শেষ রোদের আলোয় সে দূরের দিকে ক্রমশ আবছা হয়ে গেল  ।"  - কার কথা বলা হয়েছে ? সে " ক্রমশ আবছা হয়ে গেল " কেন ?

২) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

২.১) " সে কখনো করেনা বঞ্চনা " - কে , কখনও বঞ্চনা করে না ? কবি কিভাবে সেই ভাবনায় উপনীত হয়েছেন ?

২.২) " ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয় / কীসের ক্লান্ত দুঃখ স্বপ্ন ।" - কাদের কথা বলা হয়েছে ? তাদের ঘুমহীন চোখে ক্লান্ত দুঃখ স্বপ্ন হানা দেয় কেন ?

৩) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৩.১) " আমাদের মনে হয় এর নাম হওয়া উচিত ' অভাব নাটক ' ।"  - অভাবের চিত্র " বিভাব " নাটকে কিভাবে প্রকাশ পেয়েছে লেখো ?

৩.২) " নানা রঙ্গের দিন " নাটকটির নামকরণের তাৎপর্য  আলোচনা করো ।



৪) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৪.১) ".... সেই সন্ধ্যায় কোথায় গেল রাজমিস্ত্রিরা ? " - রাজমিস্ত্রিরা কি নির্মাণ করেছিল ? এই প্রশ্নের মাধ্যমের বক্তা কি বলতে চেয়েছেন ?

৪.২) " গল্পটা আমাদের স্কুলে শোনা না হলো ।" গল্পটা কি ? স্কুলে গল্পটা শুনে লেখকের কি প্রতিক্রিয়া হয়েছিল ?

৫) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৫.১) "..... আর একরকমের প্রথা আছে - নানকার প্রথা ।"  - নানকার প্রজাদের অবস্থা কেমন ছিল ? পরে তাদের অবস্থার কি পরিবর্তন হয়েছিল ?

৫.২) " গায়ের লোক ঠাট্টা করে বলে - ছোট্ট সাধুর ছেলে হবে নির্ঘাত  বিশে ডাকাত ।" - সাধু কে ? " মেঘের গায়ে জেলখানায় " সাধুর যে পরিচয় পাওয়া যায় তা নিজের ভাষায় লেখো ।

৬) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ১ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৬.১) শব্দাথ পরিবর্তনের ধারা গুলি উল্লেখ করে যে - কোনো দু ' টি ধারার উদাহরণ সহ পরিচয় দাও ।

৬.২) মুন্ড মাল শব্দ কাকে বলে ? উদাহরণ দিয়ে বুঝিয়ে দাও ?

৭) অনধিক ১৫০ শব্দে যে - কোনো ২ টি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৭.১) বাংলা গানের ধারায় দ্বিজেন্দ্রলাল রায়ের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো ।

৭.২) বঙ্গদেশের চিত্রকলার ইতিহাসে ভাস্কর ও চিত্রকর রামকিঙ্কর বেইজের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো ।

৭.৩) বাংলার সিনেমায় সত্যজিৎ রায়ের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো ।

৭.৪) বাঙালির ক্রিরা ঐতিহ্য ফুটবলের সূত্রপাত কিভাবে হয়েছিল ? এই পর্যায়ের ফুটবলের সঙ্গে কোন বিখাত ব্যাক্তিত্বের নাম জড়িয়ে আছে ? বাংলার ফুটবলের কোন ঘটনা কীভাবে ভারতের জাতীয় বাদী আন্দোলন কে উজ্জীবিত করেছিল ?

৮)  যে কোনো ১ টি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে   কম বেশি    ৪০০ শব্দের মধ্যে ১ টি প্রবন্ধ রচনা করো ।
                     রচনা

৮.১) ভ্রমণের মূল্য

৮.২)  শক্তির সাধনে মানুষ

৮.৩) বিতর্কের বিষয় :- " আধুনিক জীবনে বৃদ্ধাবাস  অপরিহার্য

৮.৪) বেগম রোকেয়া    ( জীবনী মূলক রচনা )

                        উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস ২০১৫
                                   ইতিহাস


বিভাগ :- " ক "                                        নাম্বার ৪০
যে কোনো পাঁচ টি প্রশ্নের উত্তর দাও ( প্রতিটি খন্ড থেকে দুটি প্রশ্নের উত্তর আবশ্যক )

                    খন্ড - ক

১) মিথ ( উপকথা ) ও লিজেন্ড ( পুরাকাহিনি ) বলতে কি বোঝো ? অতীত বিষয়ে মানুষের ধারণাকে এরা কিভাবে রূপদান করে ?

২) উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ বিষয়ে হবসন - লেলিনের তত্ত্ব আলোচনা করো ।

৩) ক্যান্টন বাণিজ্যের প্রধান বৈশিষ্ট্য গুলি কি ছিল ? এই বাণিজ্যের অবসান কেন ঘটে ?




                      অথবা

পলাশী ও বক্ষারের যুদ্ধের ফলাফলের তুলনামূলক আলোচনা করো ।

৪) ভারতের সমাজ সংস্কার  হিসেবে রাম মোহনের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো ।

                       খন্ড - খ

৫) মন্তেগু - চেমসফর্ড সংস্কার আইনের ( ১৯১৯ ) সমালোচনা মূলক আলোচনা করো ।

৬) হো - চি - মিনের নৃতত্ত্ব ভিয়েতনামের মুক্তি যুদ্ধের একটি সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও ।

৭) সুয়েজ সংকট কেন দেখা দিয়েছিল ?

                    অথবা

সুয়েজ সংকটের তাৎপর্য ব্যাখা করো ? এই সংকটের ভারতের ভূমিকা কি ছিল ?

৮) স্বাধীন বাংলাদেশের উত্থান ও শেখ মুজিবর রহমানের ভূমিকা আলোচনা করো ।

             

                    উচ্চ মাধ্যমিক ২০১৫
                             দর্শন

বিভাগ :- " ক "                                 নাম্বার ৪০
১) উদাহরণ সহ বাক্য ও বচনের পাথক্য ব্যাখা করো ?

                     অথবা

নিচের বাক্য গুলিকে তর্ক বিজ্ঞান সম্মত বচনে রূপান্তরিত করো ও কোন কোন পদ ব্যাপ্য এবং কোন কোন পদ অব্যাপ্য তা উল্লেখ করো :

i) সাদা হাতি আছে ।

i i ) রাজনীতিবিদরা কদাচিৎ সত্য হন ।

iii) নিরামিষাশী বাঘ নেই ।

iv) কেবলমাত্র দার্শনিকরা সুখী ।


২)  আবর্তন কাকে বলে ? আবর্তনের নিয়মগুলি উদাহরণ সহ উল্লেখ করো । " A " বচনের সরল আবর্তন হয় না কেন ?

                       অথবা

নিম্নলিখিত বাক্য গুলিকে আবর্তন বিবর্তন করো :

i) সাধারণত মানুষ হয় দয়ালু ।

ii) বৃত্তাকার বর্গ ক্ষেত্র নেই ।


iii)  সব সাধু ধার্মিক নয় ।

iv) প্রত্যেক কবি হন দার্শনিক ।



৩) নিম্নলিখিত যুক্তি গুলিকে আদর্শ আকারে পরিণত করে তাদের মূর্তি ও সংস্থানের উল্লেখ করো ও বৈধতা বিচার করো ।

i) সে কাপুরুষ কেন না সে মিথ্যাবাদী এবং মিথ্যাবাদীরা সর্বদাই কাপুরুষ ।

ii) সব চকচকে বস্তু সোনা নয় , হিরে সোনা নয় । সুতরাং হীরে চকচক করে না ।

৪) মিলের  অন্বয়ী পদ্ধতি আলোচনা করো :
সংআকার, দৃষ্টান্ত,সুবিধা , অসুবিধা ।

৫) সংক্ষিপ্ত টিকা লেখো :

 i) কাকতালীয় দোষ ।

 ii) একটি অবান্তর বিষয়কে কারণ হিসাবে গণ্য করার দোষ ।

                         উচ্চ মাধ্যমিক    ২০১৫
                              রাষ্ট্র বিজ্ঞান

বিভাগ :- " ক "                                      নাম্বার ৪০
 ১) নিম্নলিখিত প্রশ্ন গুলির উত্তর দাও ( বিকল্প প্রশ্ন গুলি লক্ষণীয় ) ৮×৫ = ৪০

i) আন্তজার্তিক সম্পর্ক বলতে কি বোঝো ? আন্তজার্তিক সম্পর্ক ও আন্তজার্তিক রাজনীতির মধ্যে পার্থক্য কি ?

                            অথবা

 বিশ্বায়নের প্রকৃতি আলোচনা করো ।

ii) উদারনীতিদের মূল বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা করো ।

iii) ক্ষমতাসতন্ত্রিকরন নীতির পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি বিশ্লেষণ করো ।



                             অথবা

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইন সভার পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি দাও।

iv) ভারতের রাষ্ট্রপতির ক্ষমতা সমূহ আলোচনা করো।

v) ভারতের হাইকোটের গঠন ও কার্যাবলী ব্যাখা করো ।

                                 অথবা

ভারতের লোক আদালতের গঠন ও কার্যাবলী সংক্ষেপে বিশ্লেষণ করো ।